Cinta ^^

Kadang cinta itu indah.
Kadang cinta itu dusta.
Cinta hanya bisa diucapkan.
Namun, tak pernah ada pembuktian cinta.
Cinta bagai oase dipadang pasir.
Yang dapat menyejukkan.
Cinta bagai fatamorgana.
Yang dapat memberikan semangat dalam hidup kita.
Namun, cinta tak dapat berfikir.
Karena cinta tak punya logika…

Kadang orang bilang cinta itu bulshit
Cinta itu tai.
Orang yang mengatakan seperti itu adalah orang munafik.

Setiap orang ingin mencintai dan dicintai.
Jika di temukan orang yang tak ingin mencintai dan dicintai.
Dia bukanlah manusia, karena manusia dalam hatinya telah diberikan cinta.
Oleh Allah sejak kita di ciptakan.

Adapula mengapa cinta itu menyakitkan karena kita kurang menghargai cinta itu.
Cinta ibarat cermin "tersenyumlah pada cinta maka cinta akan tersenyum untukmu". \(^o^)/

Aku kasihan melihat orang yang terluka karena cinta. (Tapi aku sering terluka karena cinta "Belajar dari Pengalaman")
Kayaknya dia menganggap tidak ada yang mencintainya lagi sejak cintanya pergi.
Tapi sesungguhnya cinta Allah selalu bersama kalian. (Ada yang mengingatkan ku. Terimakasih ya... ^,^ )

Hiduplah dengan penuh cinta.
Karena cinta adalah anugerah terindah dalam hidupmu yang di berikan oleh Allah.
Dan karena kau punya hati dan jiwa.

Cinta adalah suatu misteri.
Cinta adalah bentuk dari suatu rasa.
Cinta bagaikan udara, yang tak dapat dilihat dan diraba dan didengar.
Namun hanya dapat dirasakan saja..

Cinta itu indah.
Cinta itu sejati.
Cinta itu anugerah.
Namun sebesar apa cinta kita terhadap sesama?
Sebesar apa cinta kita terhadap lawan jenis?
Dan sebesar apa cinta kita terhadap yang menciptakan kita?

Cinta membuat kita tertawa dan gembira.
Cinta membuat kita menangis dan merana.
Seindah apakah bentuk cinta itu?
Sebesar apa cinta mereka terhadap kita, bila dibandingkan cinta "Sang Khalik" terhadap kita..

Terima kasih atas segala cinta yang ku rasa.
Terima kasih atas segala cinta yang membuat ku dewasa. ( ^o^ makasi ya )
Dari segala jenis cinta.
Dari sebesar dan seluas apapun cinta.
Cinta "Sang Khalik" lah yang paling sempurna...

Sekali kita mencintai-Nya.
Selamanya "Ia" akan mencintai kita.
Walaupun kita selingkuh dari cinta-Nya.
"Ia" tetap mencintai dan menjaga kita.

Bentuk dari cinta "Sang Khalik" sangatlah sempurna.
"Ia" tak pernah menyakiti dan melukai.
"Ia" tak pernah mengharapakan imbalan.
"ia" mencintai dengan hati.
Dan "Ia" mencintai melihat dari hati.

Dan bila "Sang Khalik" mengizinkan aku untuk selingkuh dari cinta-Nya,
Ku ingin "Ia" yang menunjukkan seseorang yang dapat ku cintai.
Karena aku tau "Ia" begitu mencintai ku.
Dan apa yang dipilih oleh-Nya adalah yang terbaik untuk ku.
Dan pilihan-Nya mengerti jika aku lebih mencintai cinta pertama ku (Allah) ...
Dan seseorang itupun harus bisa mencintai-Mu.
Lebih besar dari rasa cinta ku pada-Mu...

ChenkLie.2907
o5.04.2o1o

Continue >>>

UNTUK ORANG-ORANG TERDEKAT ^^

Mengapa selalu hadir dorongan yang kuat di hati ini untuk senantiasa memberikan yang terbaik bagi orang-orang terdekat di hati kita ?

Mengapa mata ini seperti diarahkan untuk memandang lekat-lekat orang-orang terdekat di hati kita saat kita tahu ia hadir tak jauh dari kita ?

Mengapa mulut ini tak bisa berteriak marah bahkan cenderung ramah kepada orang-orang terdekat di hati kita saat ia kadang menyakiti hati kita ?

Mengapa kita ikhlas berkorban sepenuh jiwa raga terhadap orang-orang terdekat di hati kita
saat ia membutuhkan bantuan kita ?

Mengapa kita merasa tidak terima jika orang-orang terdekat di hati kita disakiti orang lain ?

Mengapa pula kita merasa cemburu ketika orang-orang terdekat di hati kita menyatakan kekagumannya terhadap orang lain ?

Mengapa ?

Tapi, pertanyaan sesungguhnya bukanlah itu …
Pertanyaan sesungguhnya adalah
Siapa sesungguhnya orang-orang terdekat di hati kita ? bapakkah ? ibu ? suami ? istri ? kakak ? adik ? kakek ? nenek ? ataukah si dia ?

Sahabat,

Betapa indahnya ketika kita bisa berada dekat dengan orang yang dekat di hati kita,
Kita bercerita tentang segala hal di taman yang bermekaran bunga-bunga,
Bercerita tentang galaunya hati jikalau mengingat dirinya,
Tentang cemburunya hati jikalau ia bercerita tentang seorang,
Juga tentang kegetiran kehidupan ummat di tanah yang kita pijak ini, dan tentang rencana-rencana ke depan, yang akan dilalui bersama dan kita mengatakan padanya
"bahwa ia adalah bagian dari hidup kita"

Selamanya

"Sampai akhir Hayat"

Harus kalian ingat yang terdekat di hati kita adalah ALLAH SWT.

Continue >>>

Apa sih guna internet?? :D

Tidak bisa dipungkiri adanya pengaruh internet terhadap prestasi belajar siswa. Ada pengaruh positif ada pengaruh negatif. Bagaikan mata uang dengan dua sisi. Tergantung bagaimana Anda menghadapinya.

Pengaruh Positif Internet

Kemajuan dunia informasi memberikan manfaat positif pada keberadaan internet. Banyak siswa yang mendapatkan ilmu dengan bantuan internet. Bahkan tugas-tugas sekolah pun kini terasa lebih mudah dengan mencarinya di internet.

Kalau dulu, orang harus membuka berbagai jenis buku dan koran untuk mencari tahu tentang suatu info. Atau dengan menyimak radio dan tv. Tapi kini, cukup dengan bantuan internet, semua info seakan membanjir.

Banyak siswa yang sudah fasih dengan manfaat dan kegunaan situs-situs tertentu. Cukup dengan berkunjung ke wikipedia, misalnya, sesuatu masalah telah terselesaikan. Mereka juga dengan mudahnya googling untuk mencari tugas dari sekolah.

Selain mempermudah tugas sekolah, internet juga membantu siswa untuk mengembangkan diri. Mereka bisa tahu tentang info beasiswa, info lomba, dan berbagai info bermanfaat lainnya.

Siswa juga dapat menggunakan internet untuk membuka wawasan dan memperluas pergaulan mereka. Mereka dapat berteman dengan siapa saja dari mana saja. Siswa pun dapat berlatih kemampuan bahasa asing yang mereka miliki dari teman-teman baru yang didapatnya dari internet.

Pengaruh Negatif Internet

Banyak manfaat positif yang dapat diperoleh siswa dari internet jika digunakan secara bijak. Namun tidak sedikit pula pengaruh negatif yang ditimbulkan internet.

Beberapa berita melansir adanya penculikan anak atau kasus pelarian anak di bawah umur yang berawal dari situs pertemanan atau jejaring sosial di internet. Sifat anak yang mudah percaya pada siapa pun memungkinkan terjadinya hal tersebut.

Pornografi adalah pengaruh negatif internet lainnya. Banyak siswa yang ditengarai sering berkunjung ke situs-situs yang berisi gambar atau cerita porno. Hal ini tentu saja merupakan situasi yang sangat memprihatinkan.

Kecanduan permainan online yang melanda pada siswa juga merupakan pengaruh negatif internet. Kecanduan dan ketergantungan dapat membuat siswa kehabisan waktu dan energi untuk bermain. Akibatnya prestasi siswa pun menurun.

Pendampingan Orangtua

Untuk menangkal pengaruh negatif internet pada siswa, ada beberapa hal yang harus dilakukan.

1. Selalu dampingi anak ketika mereka sedang mengakses internet. Hal ini untuk memastikan bahwa anak telah mengakses situs yang tepat.
2. Jika fasilitas internet tersedia di rumah, letakkan fasilitas tersebut di ruang bersama. Hal ini untuk memudahkan orangtua mengawasi anak.
3. Jika harus menggunakan fasilitas internet di warnet, bantu anak memilih warnet ‘sehat’. Akan lebih bijaksana, jika Anda mengenal pemilik dan petugas di sana. Ini untuk memudahkan Anda mengawasi anak.
4. Beri pemahaman yang baik pada anak tentang pengaruh positif dan negatif internet bagi dirinya. Dengan demikian, Anda sudah membekalinya dengan benteng pertahanan diri.
5. Ada baiknya, Anda juga mengenali teman dan lingkungan anak Anda. Teman dan lingkungan yang baik adalah benteng pertahanan luar anak.
6. Untuk mencegah penculikan dan pelecehan pada anak, ingatkan mereka agar tidak mudah percaya pada siapa pun di internet. Ingatkan pula untuk tidak mencantumkan hal-hal yang bersifat pribadi yang mudah diakses orang lain.

Informasi Nyontek di Mbah Google . :D

Continue >>>

Bekicod itu Jelek...

Hari ini tanggal 14.o3.2o1o

Sekitar jam 15.20
acara phytagoras competition 2o1o selesai...

Makan bareng ank osis...
Ya.. Mungkin btuh 15menitan lah...

Suasana masih tenang...

Sekitar jam 16.10
aku inget kalo besok hari senin suruh bawa 2 bekicod. 1 ibu.nya, yg 1 ank.nya...

Ah... Ternyata teman kelompok biologi ku ada di sekolah ngelatih upacara. Sebut saja "Vindy"

aku said
"Vind, besok jangan lupa ya bwa bekicod. Aku mau pulang dulu"

Vindy said
"Ha? Aku chenk?"
dengan wajah yg kaget setengah kilo...

"ndak vind, bapak mu ae suruh bwa besok."

"ah. Becanda ah km chenk, aku lho gk tau mw nyari dimana."

"nyari di GLOSS bnyk vind."
(sedikit jengkel)

"Oh ya? Roti bekicod kali'."
(dengan wajah polos.nya)

"Oh jdi GLOSS itu toko roti, aku kira jual sgala macam bentuk sma model bekicod."
(tambah jengkel)

"Oh. Gini aja chenk, kamu sms Dwi (temen skelompok ku juga) bilang suruh bwa. Ato Yuli (sama)."

"Kamu kenapa vind?"

"Kenapa gak kamu aja yg bwa chenk?"

aku mikir, dengan kepala yg sudah dibayang-bayangi wajah bekicod yg jelek itu.
(Vindy reh meggellih, je' la tawoh aku beji' bekicod, huh)
akhirnya saya sebagai ketua dari ketua kelompok mutusin nyari sisa bekicod yg sudah dibuang di depan kelas X yg sudah praktek bekicod...

Aku said dgn sedikit nada kesel.
"Majuh vind, mangkat nyareh. Je' ja.manja."

"chenk aku juga takod bekicod, bulu kudu ku berdiri semua kalo liat bekicod"
(masih dgn wajah polosnya)

"Jangankan be'en, aku mau muntah liat bekicod jih"
(Sambil narik tangannya vindy ke kelas X.E)

Vindy diam seribu kata-kata...
Takot ke aku mungkin... :D

"Vind, ada banyak wah. Marah kamu yang ngambil."
(cuma nunjuk aja)

"Wah chenk, ndak chenk. Jangan kejem-kejem rah chenk."
(Loh? Aku kn gk menganiaya kamu beng?)

"Hajeh Vindy. Marah jekajeh conk, besok praktek."

"Njek chenk. Be'en bheihrah, je' ro-nyoro"
(Hhaha. Vindy takotan. Sma kayak aku sih)

"Jah."

Bekicod Jelek
Gak sengaja aku liat mz Agung jalan dari arah kelas XII mau gabung sama kawan mainnya di lapangan basket...

Aku panggil si mz Agung itu...

“Mz Agung” (Sedikit genit nyapa dengan penuh penghayatan, ah lebbay) :D
“Apah dud?” (Berjalan ke arah ku dan membalas sapa ku dengan senyumannya yang mematikan tapi aku gak mati) :D
“Hohoho, mz Agung ben kan baek sangat yeh, baek saraha kah kamu.” (Sedikit merayu)
“Aparah dud, engko’ la lambe’ se baek hati, gun kamunya bheih gak tau.” (Ih.. najhonk ben mz) :D
“Yeh makanya aku mau minta tolong.”
“Minta tolong apah marah?”
“Ndak susah kok, cuma masukin Bekicod ke plastik tu.”
(Nunjukin bekicodnya)
“Heyyeh, jeggun jieh takud ben, je’ raje’en kamu.” (Ngeje’ ben? Awas yeh..)
“Ndak ndak takud Cuma males aja yg mau pegang.”
Vindy ikut-ikut
“Anuh mz, sebelum dimasukin disuruh lari dulu.”
“Hajeh? Lari can. Arapa’ah ben dek, mau suruh estafet jih bekicodnya yeh?”
(Jawab mz Agung sadis) :D
“Iyeh maksudnya jih keluarin dulu isinya pas suruh jalan mz.” (Jelas ku)
“Hah. Hah. Hah. Kok gak mau keluar reh?”
Mz Agung reh gak tau apa memang bodoh.. (piss mz)
“Heh mz, ereken ormang apah ma’ ditiup-tiup, sajen masuk jih, kamu gak sikatan.”
(Aku jawab sedikit ngenye’)
“Owh, tawoh ka ormang keyah ben?”
Aku liat mz Yud nyamperin. Sambil nyapa yang membuat kita terpukau tapi aku biasa aja... :D
“Apah reh?”
“Tawoh yah Yud, tako’ ka bekicod kabbi.”
Mz Yud ngambil bekicodnya dan parahnya dibuat mainan gak jelas.. (Aku sudah ada perasaan gak enak.. ) Mz yud tanya
“Mau dibuat lari ini bekicodnya chenk?”
Vindy jawab
“Iya mz, coba disuruh lari”
Mz Yud Lari kecil sambil nyamperin aku yang lagi duduk gaya jongkok terus bilang...
“Liat ne, ne bekicodnya lari”
Aku lari ketakutan ngeliat setan jelek...
Lari tanpa liat arah mata angin.. dan gak taunya aku nabrak bendera yang lagi dikibarin mau dilipet..
Akhirnya aku jatuh selonjor di depan tiang bendera.. mau berdiri gak bisa.. ngeliat setan jeleknya udah hampir di depan mata...
Aku nangis
Aku teriak-teriak
Dan parahnya aku...

Aku...

Aku...

Aku ngompol... Hehehehehe
Aku takud yang mau berdiri, takud ketauan lok ngompol...
Tapi aku memberanikan diri..
:D

Mz Yud, Mz Agung dan yang lainnya sibuk ngibur aku..
Aku yang masih duduk diem gak beranjak..
Yah.... aku diem langsung ngajal Vindy pulang... Aku biarin mz Yud.. Huh menyebalkan itu orang...

Disensor... ceritanya kepanjangan....

Sampe’ rumah, aku dismbut dengan cipika-cipikinya mama seperti biasa menjadi rutinitas...
Aku jalan mengarah kaca, sembunyi takut ketauan mama..
Eh,,, mama dah tau ternyata..
“Mb’ itu kenapa roknya kok basah?”
“Kesiram air ma tadi”
“Owh, kok kotor?”
“Iya chenk duduk di bawah.”
Seila (adek yang paling jail) deketin dan nyium rok ku mungkin.. Terus bilang..
“Kok pessing b’?”
“Hehehehe... anu...”
Belum selesai bicara mama motong pembicaraan ku
“Ngompol ben b’?”
“I.. i... i... ya ma...”
“Kok bisa? Dasar udah tau kalo udah gede tingkahnya belum berubah-berubah juga ya.”
“Wonk ditakut-takutin bekicod ma”
“Heh, bekicod aja takut. La wonk lebih gede kamu toh mb’.. ayo cepet mandi cuci sendiri itu roknya. Je’ sabiasah de’iyeh ben.. ma’ tak todus ke ade’en yah, tak todus ke cakancanah tdi”
Ssssst... papa muncul..
Jreng...
“Mb’ ngompol? Pandi’ih itu sepeda motornya.. Bur malebur, je’ la toah ma’ ta’ taoh apah”
“Huh. Iyeh-iyeh” (Kesel setengah kilo)
Aku mandi dengan perasaan penuh dendam ke semua manusia... >,<>,<>,<>,<>,<

Continue >>>

Celoteh pertama ku

aku nggak tau sebenernya musti nulis apa buat pertama kali ini, sebenernya aku orang baru di blogger, sebelumnya aku mah punya blog udah sejak setaon silam tepatnya noh November 2009 *lengkap banget yah?, yaiyalah di profil ku tercantum kok*, cuma rada nggak ngerti aja gitu rasanya, jadilah berkat liat2 blog anak ku si lesbong. eeits.. jangan mentang2 gue bilang 'anak ku' semua beranggapan aku udah punya anak. tidak. sama sekali tidak. jangankan punya anak, pacaran aja gue belon. :D hhahaha. *pengakuan terlarang neh* #crossfinger#mukainnocent

loh? aku bingung mao nulis apa .
hmm . ngomongin seputar saya aja deh .
males deh yang mao brebeet . :D singkata cerita , saya adalah seorang wanita yang terlahir dari sepasang suami istri yang sangat romantis sedunia *loh??* pas aku lahir dikasi nama Sherly Nurwiyanti Anwar . #berat banget tuh nama, seberat orangnya :D papa mama begitu sebutanku pada orang tua ku . *lanjut cerita, setelah saya berusia 4 taon , mama mempercayakan TK Al-Irsyad Al-Islamiyah tempat ku bersekolah. (eh bukan sekolah ding, tapi bermain, namanya aja TK = Taman Kanak-kanak). hem. berselang 2 taon , saya harus berpisah sama mereka (guru TK, teman-teman, dll), saya dipindah ke SDI Almunawaroh , tapi karena harus pindah ke rumah saya yang bru dan jaoh dari SDI, jadi saya ikood papa aja deh, sekolah di SDN Lawangan Daya I . Udah bosen di SDN Lawangan Daya I, nah saya pindah lagi deh ke SMPN 2 Pamekasan selama 3 taon di SMP tersebut saya merasa sangat bosan karena pengalaman *tiit* :D dan akhirnya mentok dah saya sekolah di SMAN 1 Pamekasan yang sejak saya tempati sekaolah tersebut berganti nama R-SMAN I-BI Pamekasan . #weitz, bukan karena saya, tapi emank karna udah jalannya begono . Nah, setelah SMA ne saya udah lumyan gak gaptek, makanay hampir semua account di jejaring sosial saya punya . :D ada yang smpe' punya 2 . :P eeh,, aku masih betah di SMA 1 ini, ntar 1,5taon lagi aku mao pindah ke universitas impian ku . aaamieen..
udah ah.. gak mau panjang-panjang . toh cuma buat tugfas aja kok aku nulis ni biografi . Hhhahahaha . (maaf mom)

Continue >>>

Inikah Peri??

Apakah ada mahluk lain selain dari manusia? Pertanyaan ini muncul setelah kita melihat fenomena yang terjadi di wilayah pedasaan Derbyshire Countryside, Inggris sendiri. Dimana disana ditemukan jasad makhluk bersayap dengan organ tubuh mirip manusia, mempunyai kaki dan tangan dengan jemari lengkap masing-masing 5 serta kepala yang dilengkapi dengan dua mata, dua telinga, hidung dan mulut. Tetapi ukuran makhluk ini sangat kecil, sekitar 20 cm dan dilengkapi dengan dua buah sayap.

Gegernya warga didesa itu, berawal dari ditemukannya jasad (mayat) makhluk mirip manusia ini oleh seorang warga dihalaman rumahnya. Ia terkejut ketika pagi hari akan membersihkan halaman rumah melihat jasad makhluk itu diatas gundukan tanah disekitar rumahnya.

Pada awalnya ia mengira itu adalah jasad bayi yang dibuang oleh orang tuanya. Dan karena panik iapun menelpon polisi. Setelah polisi datang, baru tahulah warga disana kalau itu bukan jasad bayi manusia, tetapi jasad makhluk lain yang memang mirip dengan manusia.

Hasil pemeriksaan dari X-Ray, makhluk tersebut mempunyai 2 tangan lengkap dengan 5 jari,dua kaki,dan pada bagian kepalanya terdapat lapisan jaringan kulit sangat tipis yang ditumbuhi rambut berwarna pirang keemasan. Kemudian, pada badannya sedikit berongga seperti jenis-jenis hewan insecta.

Yang menjadi pernyaan sampai hari ini adalah, mengapa makhluk ini mempunyai sayap, kemudian tingginya hanya sekitar 15-25 cm saja. Walaupun sudah lama mati, tubuhnya tidak membusuk tetapi justru mongering dan tidak mengeluarkan bau busuk.

Penelitian tim forensik disana menyebutkan, sampai saat ini masih belum bisa memberikan gambaran jenis atau habitat dari makhluk ini. Karena, dari segi DNA sangat banyak kesamaan dengan manusia, tetapi juga banyak kesamaan yang terdapat pada hewan-hewan insecta.

Desa Derbyshire Countryside merupakan desa yang berada dipinggiran kota Inggris. Disekitar desa ditumbuhi dengan pepohonan dan perkebunan warga disana. Menurut pengakuan warga disana, pada malam-malam tertentu mereka sering melihat cahaya-cahaya yang berterbangan dipinggiran danau didesa itu. “Cahaya-cahaya itu berterbangan, tetapi apabila kami mendekat maka cahaya itu redup dan menghilang,” papar warga disana.

Sumber : http://oasis-seep.blogspot.com/

Continue >>>

Apakah Ini peri

KOMPAS.com — Pertanyaan ini terus membayangi benak seorang warga Inggris bernama Phyllis Bacon. Namun, perempuan berusia 55 tahun itu tidak dapat menemukan jejak penampakan bersayap perak yang ditemui di tamannya itu selain foto yang berhasil diabadikan lewat kameranya.

Bacon mencoba mempelajari foto yang berhasil diambilnya berupa makhluk kecil yang bercahaya dan mengitari tamannya itu hingga akhirnya sampai pada kesimpulan bahwa makhluk itu adalah peri. Bacon yang menetap dekat Croydon, South London, mengaku bahkan tidak mengarahkan matanya pada jendela bidik saat mengambil gambar itu.

Bacon mengambil fotonya itu saat bercakap dengan kemenakannya di dapurnya seusai makan malam pada 2007. Merasa kagum dengan hasil jepretannya, Bacon membutuhkan waktu beberapa bulan untuk mencari penjelasan rasional dari fotonya itu.

Setelah mengakses internet untuk mengamati gambar kupu-kupu, ngengat, atau kumbang yang kemungkinan memiliki kemiripan dengan gambar tersebut, Bacon tetap tidak menemukan jawaban.

"Saya rasa penampakan itu adalah peri," ujar Bacon, 2 hari lalu saat untuk pertama kalinya mempublikasikan foto itu. "Saat kuperlihatkan foto itu, tak seorang pun dapat memberikan kepastian jawaban terhadap penampakan tersebut," ujarnya.

Kisah ini mengingatkan kembali pada kisah peri Cottingley yang diambil fotonya di sebuah taman West Yorkshire pada 1917. Saat itu, Elsi Wright (16) bersama sepupunya, Frances Griffiths, mengklaim telah mengabadikan gambar dari diri mereka yang tengah bermain dengan makhluk bersayap.

Namun, beberapa dasawarsa kemudian, mereka mengakui bahwa penampakan di foto itu adalah karya guntingan gambar yang menyerupai sosok peri.

Bacon sebelumnya merasa ragu untuk mengekspos secara luas foto itu karena khawatir dibilang mengada-ada. "Waku kecil, aku gemar dengan dongeng soal peri, tetapi saat itu aku tidak mengklaim pernah melihatnya," katanya.

"Terus terang, saya belum tahu apa sebenarnya yang ada di foto itu dan saya dengan serius akan mendengarkan saran dari siapa pun. Namun, saya akan berpendapat bahwa penampakan itu adalah peri sampai ada yang dapat memberikan penjelasan meyakinkan," ujar Bacon.

Beberapa pakar dan mereka yang skeptis terhadap penampakan peri hanya menjelaskan bahwa penampakan itu merupakan refleksi, kilatan cahaya, atau gangguan teknis pada kamera. Lagi-lagi, unsur magis dari hasil jepretan foto ini dikesampingkan.

Sumber : Mbah Google

Continue >>>

10 Cara meningkatkan Prestasi Disekolah

Sekarang ini motivasi untuk belajar sedikit berkurang, sehingga menyebabkab penurunan prestasi di sekolah, nah mungkin kiat-kiat dibawah ini bisa membantu kamu yang sedang mengalami penurunan motivasi belajar, semoga bermanfaat 1. Jadilah seorang pemimpin. Latihlah rasa tanggung jawabmu. Apabila guru meminta bantuanmu untuk mengerjakan sesuatu misalnya membersihkan kelas, jangan ragu untuk menerimanya. Ajak beberapa teman kelas dan pimpin mereka untuk membersihkan kelas bersama-sama. 2. Mendengarkan penjelasan guru dengan baik. Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan oleh guru apabila kamu mengetahui jawabannya. Jangan menunggu guru untuk memanggil kamu untuk menjawab pertanyaan. 3. Jangan malu untuk bertanya. Selalu ajukan pertanyaan kepada guru apabila tidak mengerti tentang sesuatu hal. 4. Kerjakan PR Kerjakan PR dengan baik, jangan selalu mencari alasan untuk tidak mengerjakannya. Jangan malas mengerjakan PR dengan alasan lupa atau menunda-nunda mengerjakannya. Enak kan kalau kita cepat mengerjakan PR, jadi masih punya banyak waktu untuk bermain dan nonton TV deh! 5. Selalu Mengulang Pelajaran yang Sudah diajarkan Setiap pulang dari sekolah, selalu mengulang pelajaran yang tadi diajarkan. Nanti sewaktu ada ulangan jadi tidak banyak yang harus dipelajari! Asyik! 6. Cukup istirahat, makan dan bermain. Semuanya dilakukan secara berimbang. Setelah pulang sekolah, kita sering ingin cepat-cepat bermain dan melupakan segala hal penting lainnya, contohnya makan dan istirahat. Padahal setelah seharian di sekolah, tak terasa badan kita membutuhkan masukan energi tambahan yang bisa didapatkan dari istirahat dan makanan yang kita makan. Oleh karenanya kita harus dapat membagi waktu untuk makan, istirahat dan bermain. Kalau semuanya dilakukan dengan baik, badan jadi segar setiap hari! Jadi tidak sering mengantuk di kelas! 7. Banyak berlatih pelajaran yang kurang disuka. Apabila kamu tidak menyenangi suatu mata pelajaran, contohnya matematika, maka banyak-banyaklah berlatih, mengikuti kursus atau belajar berkelompok dengan teman. Sehabis belajar bisa bermain dan menambah teman baru di tempat kursus. Selain itu, siapa tahu dari kurang menyukai matematika, kalian malahan menyukainya. 8. Ikutilah kegiatan ektrakurikuler yang kamu senangi. Cari tahu kegiatan apa yang cocok dan kamu suka. Contohnya apabila kalian suka pelajaran tae kwon do, cobalah untuk mengikuti kursus dari kegiatan tersebut, sehingga selain belajar pelajaran-pelajaran yang diajarkan di sekolah, kalian juga dapat mendapatkan pelajaran tambahan di luar sekolah. 9. Cari seorang pembimbing yang baik. Orangtua adalah pembimbing yang terbaik selain guru. Apabila ada yang kurang jelas dari keterangan guru di sekolah, kalian dapat menanyakan hal tersebut kepada orang tua. Selain itu, kalian juga dapat belajar dari teman yang berprestasi. 10. Jangan suka mencontek teman. Kalau mencontek, kamu bisa bodoh karena tidak berpikir sendiri. Lagipula belum tentu, teman yang kamu contek itu menjawab pertanyaan dengan benar. Belum lagi kalau ketahuan guru dan teman lain, malu kan? Kalau kamu rajin belajar, pasti bisa menjawab semua pertanyaan dengan benar sehingga ulangan dapat nilai baik.

Sumber : Mbah Google

Continue >>>

MOTIVASI DAN KEREATIVITAS SISWA

Pengertian

Pengertian motif dan motivasi sukar dibedakan secara tegas, motiv menunjukkan suatu dorongan yang timbul dalam diri seseorang yang menyebabkan orang tersebut mau bertindak melakukan sesuatu, sedangkan motivasi adalah pendorong suatu usaha yang disadari untuk mempengaruhi tingkah laku seseorang agar ia bergerak hatinya untuk bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil dan tujuan tertentu. Seperti yang dikemukakan oleh Roman Nata Widjaja dan H. A. Moin Moesa dan buku Psikologi Pendidikan yang mengatakan bahwa : “Motiv adalah suatu kondisi atau keadaan pada diri seseorang atau suatu organisme yang menimbulkan kesiapannya untuk memulai atau melanjutkan suatu atau seperangkat tindakan atau prilaku. Motivasi adalah suatu proses untuk meningkatkan motiv atau motiv-motiv menjadi tindakan atau prilaku untuk memuaskan atau memenuhi kebutuhan atau untuk mencapai tujuan”. Pada bagian lain Emil H Tambunan menyatakan “Motivasi berati dari kata latin Movere yang artinya mengerakkan“.
Menurut pendapat Duncan yang dikutip oleh M. Ngalim Purwanto mengemukakan bahwa dalam konsep manajemen motivasi berarti setiap usaha yang di sadari untuk mempengaruhi prilaku seseorang agar meningkatkan kemampuan secara maksimal untuk mencapai tujuan organisasi.
Selanjutnya M. Ngalim Purwanto mengutip pendapat Vrom yang menyatakan : “ Motivasi mengacu kepada suatu proses mempengaruhi pilihan-pilihan individu terhadap bermacam-macam bentuk kegiatan yang dikehendaki”
Dari kenyataan devinisi yang kemukakan diatas motivasi mengandung tiga komponen pokok yaitu menggerakkan, mengarahkan, dan menopang tingkah laku manusia.
1.
Menggerakkan berarti menimbulkan kekuatan pada individu memimpin seseorang untuk bertindak dengan cara tertentu.
2.
Motivasi juga mengarahkan serta menyalurkan tingkah laku. Dengan demikian ia menyediakan suatu orientasi tujuan tingka laku individu diatahkan terhadap sesuatu.
3.
Untuk menjaga dan menopang tingkah laku lingkungan sekitar harus menguatkan interaksi dan arah dorongan-dorongan dan kekuatan-kekuatan individu.
Sejalan dengan apa yang diuraikan di atas Hoy Wayne K. dan Miskel yang dikutip oleh M Ngalim Purwanto mengemukakan bahwa : “Motivasi dapat di devinisikan sebagai kekuatan yang kompleks, dorongan-dorongan, kebutuhan-kebutuhan, pernyataan-pernyataan, ketegangan atau mekanisme-mekanisme lain yang memulai dan menjaga kegiatan-kegiatan yang diinginkan kearah pencapaian tujuan-tujuan personal”. Sampai di sini jelaskan perbedaan antara motiv dan motivasi serta pengertian motivasi itu sendiri yaitu suatu usaha yang di sadari untuk mengerakkan, mengarahkan dan menjaga tingkah laku seseorang agar ia terdorong untuk bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil dan tujuan tertentu. Pengetahuan tentang proses motivasi memberi dasar pengerrtian mengapa manusia berlaku sebagaimana adanya.
Teori Motivasi
Pada bagian ini penulis akan membahas tentang beberapa teori motivasi antara lain adalah :
1.
Teori Hedonisme
Hedone adalah bahasa Yunani yang berarti kesukaan, kesenangan, kenikmatan. Seperti dikatakan oleh M Ngalim Purwanto bahwa : “Hedonisme adalah aliran di dalam filsafat yang memandang bahwa tujuan hidup yang utama pada manusia adalah mencari kesenangan (hedone)
yang bersifat duniawi”. Menurut pandangan teori ini manusia pada hakekatnya adalah mahluk yang mementingkan kehidupan yang penuh kesenangan dan kenikmatan. Orang yang menganut teori ini setiap menghadapi persoalan yang perlu pemecahan, orang tersebut cenderung memilih alternatif pemecahan yang dapat mendatangkan kesenangan dari pada yang mengakibatkan kesukaran, kesulitan, kesengsaraan, penderitaan dan segala sesuatu yang mengakibatkan tidak enak.
Pengaruh dari teori ini adalah adanya anggapan bahwa semua orang akan cenderung menghindar dari hal-hal yang sulit dan yang menyusahkan diri sendiri dan yang mengandung hal-hal yang beresiko berat, dan lebih suka melakukan sesuatu yang mendatangkan kenangan baginya. Sebagai contoh, siswa di suatu kelas akan bertepuk tangan bila mereka mendengar guru yang akan mengajar matematika tidak akan masuk dikarenakan sakit, seorang karyawan segan bekerja dengan baik dan malas bekerja, akan tetapi menuntut gaji dan upah yang tinggi. Dan masih banyak lagi contobh yang lain yang menunjukkan bahwa motivasi iti sngat diperlukan menurut teori Hedonisme, para siswa dan karyawan tersebut pada contoh di atas harus diberi motivasi secara tepat agar tidak malas dan mau bekerja dengan baik, dengan menenuhi kesenangannya.
2.
Teori Naluri
Manusia sebagai individu hidup dalam suatu dunia yang bukan dirinya sendiri, tetapi mutlak di perlukan untuk hidupnya, untuk mencukupi kebutuhan hidupnya, melangsungkan dan mengembangkan, manusia membutuhkan makanan, udara, ilmu, pengetahuan, juga persahabatan, persekutuan dan lain sebagainya yang berhubungan dengan hidup dan kehidupan. Daya-daya yang mendorong manusia dari dalam untuk melaksanakan perbuatan itu disebut naluri atau dorongan nafsu.
Menurut M. Ngalim Purwanto menyatakan bahwa : “Naluri (dorongan nafsu) adalah kekuatan pendorong maju yang memaksakan dan mengejar kepuasan dengan jalan mencari, mencapai sesuatu yang berupa benda-benda ataupun nilai-nilai tertentu”.
Naluri merupakan kekuatan di dalam diri manusia yang mendorong kita untuk maju dan memiliki benda-benda dan nilai-nilai itu. Naluri adalah bentuk penjelmaan hidup tertentu, manusia sebagai mahluk yang sadar akan diri sendiri, akan tetapi menyadari bahwa ia didorong, ia merasa bahwa ada sesuatu di dalam dirinya yang mendorongnya berbuat dan bertindak. Dalam garis besarnya naluri (dorongan nafsu) dapat dibagi menjadi tiga golongan :
a.
Naluri (dorongan nafsu) mempertahankan diri : Mencari makan jika ia lapar, menghindarkan diri dari bahaya, menjaga diri agar tetap sehat, mencari perlindungan diri untuk hidup aman.
b.
Naluri (dorongan nafsu) mengembangkan diri : Dorongan ingin tahu, melatih dan mempelajari sesuatu yang belum diketahuinya. Pada manusia dorongan inilah yang menjadikan kebudayaan manusia makin maju dan makin tinggi.
c.
Naluri (dorongan nafsu) mempertahankan dan mengembangkan jenis : manusia secara sadar maupun tidak sadar, selalu menjaga agar jenisnya dan keturunannya tetap berkembang dan hidup. Naluri ini terjelma dalam penjodohan dan perkawinan. Serta dorongan untuk memelihara dan mendidik anak-anak.

sumber : Mbah Google

Continue >>>